Vzdelávanie učiteľov

Výchovno-vzdelávacia činnosť zdravotne znevýhodnených detí predškolského veku v podmienkach nemocničnej materskej školy je mimoriadne špecifická. Kvalita a efektivita výchovno-vzdelávacieho procesu závisí od pravidelného a systematického vzdelávania pedagogických zamestnancov školy.

Profesijný rozvoj učiteliek materskej školy vychádza z prehlbovania, zdokonaľovania a rozširovania kvalifikácie a profesijných kompetencií podľa najnovších vedeckých poznatkov, spoločenských požiadaviek a potrieb výkonu pracovnej činnosti. Zohľadňuje pritom transformáciu tradičnej školy na modernú, ktorá reflektuje prioritné zámery, profiláciu a špecifiká materskej školy v zdravotníckom zariadení.

Realizuje sa na základe aktuálneho „Plánu profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov materskej školy“. Riaditeľka školy na začiatku školského roka zostavuje ročný plán vzdelávania pedagogických zamestnancov, ktorý obsahuje druh vzdelávania, názov vzdelávacieho programu, poskytovateľa a predpokladaný termín konania. Tento plán je počas školského roka možné flexibilne dopĺňať a upravovať podľa aktuálnych potrieb materskej školy a individuálnych potrieb pedagogických zamestnancov.

Vzdelávanie pedagogických zamestnancov zabezpečujeme prostredníctvom:

  • metodického združenia – odborné prednášky, zamerané na aktuálne témy v oblasti predškolskej a špeciálnej pedagogiky, didaktické inovácie výchovno-vzdelávacej činnosti, príklady dobrej praxe
  • programov aktualizačného vzdelávania, ktorého poskytovateľom je materská škola ako súčasť zasadnutí metodického združenia
  • podpory profesijného rozvoja – absolvovaním kvalifikačného,  funkčného, špecializačného, predatestačného, inovačného, adaptačného a aktualizačného vzdelávania poskytovaných  akreditovanými vzdelávacími inštitúciami
  • sebavzdelávania – odborná literatúra, internetové stránky, I. a II. atestácia
  • pedagogických rád – zvyšovanie odborného, ekonomického a právneho povedomia zamestnancov
  • výkonu pracovnej činnosti – uplatňovanie získaných profesijných kompetencií v každodennej pedagogickej praxi.

Aktualizačné vzdelávanie v školskom roku 2025/2026:Možnosti uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy pri zdravotníckom zariadení„.